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Le nostre giornate insieme. L’anno scolastico è scandito da alcuni momenti assieme che ormai sono diventati una vera e propria tradizione. Lo sfondo integratore è l’Arte che fa da filo conduttore al nodo tematico scelto per l’evento. A tutti gli alunni, dalla prima alla quinta, viene presentato un artista; viene preparata una locandina per tutta la scuola e vengono effettuati dei laboratori a tema.

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 L’accoglienza e il progetto “gomito a gomito”. Tutta la prima settimana di scuola è dedicata all’accoglienza dei nuovi alunni e alla ripresa graduale dei ritmi scolastici. Alla fine della settimana, nelle giornata dell’Accoglienza (primo momento condiviso da tutta la scuola) vengono presentati ufficialmente i bambini delle classi prime, ai quali viene affiancato un tutor, alunno di quinta, che avrà il compito per tutto l’anno di prendersi cura del suo “piccolo”, aiutandolo in mensa o come punto di riferimento in cortile, durante la ricreazione o i momenti collegiali.

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Il progetto “voci in coro”. Quasi cento voci che cantano all’unisono dirette dall’insegnante specializzata Berti. Il coro della scuola, accompagna momenti importanti come gli auguri natalizi o la fine della scuola. Tutte le docentii di musica si preoccupano di insegnare agli alunni il piccolo repertorio di canzoni studiato e adattato dall’ins. Berti, la quale, durante ore aggiuntive di insegnamento, perfeziona e coordina le voci di tutte le classi. Il risultato non si può descrivere con parole adeguate, non vi resta che ascoltarlo!

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La passeggiata d’autunno e la gnoccolata. In questi due momenti che coinvolgono l’intera scuola ci si avvale del prezioso aiuto dei genitori e degli alpini, che negli anni, hanno preparato castagne, cioccolata calda, merende al parco, impasto per gli gnocchi…

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 IL NOSTRO FIORE ALL’OCCHIELLO

Il percorso d’arte
Da parecchi anni la nostra scuola si sta caratterizzando per una particolare attenzione all’Arte (Educazione all’immagine). L’insegnante specializzata Fasoli insegna, infatti Arte in verticale, ossia in tutte le classi per due ore settimanali.
Attraverso la didattica laboratoriale gli alunni hanno la possibilità di leggere e conoscere diversi artisti, (classici, moderni, contemporanei) e di cimentarsi nell’uso del colore, del disegno, dei materiali e della manipolazione come forma espressiva e comunicativa.
Il setting è un vero e proprio laboratorio “da artista” con spazi strutturati per dipingere, disegnare, progettare inventare, costruire.
Ogni cinque anni, inoltre, viene allestita una mostra aperta al territorio con le opere degli alunni.

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